Програма

Індивідуальні заняття з логопедом-дефектологом

Заняття з реабілітологом (ЛФК фізкультура)

Групові заняття з корекційним педагогом

Ігротерапія

Пескотерапія

Арт терапія (малювання, ліплення, аплікації)

Соціальна
інтеграція

Сенсорика

Денний відпочинок і прогулянки

Розвиток логіки

Казкотерапія

Елементи побутового о самообслуговування

МЕТОДИКИ

Індивідуальні заняття з логопедом-дефектологом

В основі роботи логопеда-дефектолога (корекційного педагога) лежить вивчення дітей, що мають відставання у розвитку, їх навчання, виховання і соціальна адаптація. Здійснює корекційну роботу.

Щоденні заняття з корекційним педагогом

Розвиток комунікативних навичок і вміння використовувати інструкції.

Соціальна інтеграція

Ухвалення індивіда іншими членами групи, взаємодія з дітьми, розвиток соціальних навичок;

Розвиток моторики

Розвиток великої і дрібної моторики рук.

Сенсорика

Головна мета, яку переслідує метод сенсорної інтеграції – нормалізація роботи ЦНС і формування адекватної реакції дитини на зовнішні подразники сенсорних систем. Програма сенсорної інтеграції включає навчальні ігри та вправи.

Ігротерапія

Ігрові ситуації дають можливість показати дитині способи вирішення конфліктних ситуацій, коригувати несприятливі риси характеру і вчить взаємодії з іншими дітьми.

Фізична культура

Область соціальної діяльності, спрямована на збереження і зміцнення здоров’я людини, в процесі усвідомленої рухової активності.

Арт терапія

Арт терапія – це корекційна форма психотерапії, в основі якої лежить творча діяльність, що дозволяє в особливій символічній формі перебудувати конфліктно-травматичну ситуацію, знайти нову форму її дозволу. Арт-терапія в комплексному підході є одним з найбільш ефективних корекційних методів.

Музична терапія

Це психотерапевтичний напрям, що ґрунтується на лікувальному впливові музики на психологічний стан людини. Головним завданням терапії визначено: налагодити слухо-вокальну, слухо-рухову і зорово-рухову координацію, здатність синтезувати їх в одній діяльності.